保育目標

元気でパワフルな子 薄着、裸足で過ごす 日常の中にタッチケアを取り入れる充分な外遊びをする

自然と楽しむ 花や食材など、季節のものに触れる年中行事を大切にする 地球に優しい環境づくりをめざす（布おむつの奨励など）

愛情の中で共に育つ 愛情の中で共に育つ 個性を大切にした言葉かけをしあう（喜び合う、励ます、受け止める）児童、保護者、保育者が家庭的なつながりを持ち、人として共に育つゆとりある育児をサポートする

自由にのびのびと、言葉と身体で自分を表現する 喜び、楽しさ、怒り、悲しみを素直に表現する 安心して感情表現できる環境をつくる

元気でパワフルな子 薄着、裸足で過ごす 日常の中にタッチケアを取り入れる充分な外遊びをする	自然と楽しむ 花や食材など、季節のものに触れる年中行事を大切にする 地球に優しい環境づくりをめざす（布おむつの奨励など）
愛情の中で共に育つ 愛情の中で共に育つ 個性を大切にした言葉かけをしあう（喜び合う、励ます、受け止める）児童、保護者、保育者が家庭的なつながりを持ち、人として共に育つゆとりある育児をサポートする	自由にのびのびと、言葉と身体で自分を表現する 喜び、楽しさ、怒り、悲しみを素直に表現する 安心して感情表現できる環境をつくる

• 

• ０歳児

  
  心の結びつきから信頼をつくる時期です。
  
  子どもと保育者との一対一の関係を大切にし、心の安定を図り、欲求が満足するように心がけています。生まれてからの1年間は、めまぐるしく成長し発達する時期です。急がず飛び越えたりせず、順番よく充分に発達していくことが大切です。一人一人の発達をあたたかく見守ります。タッチケアを取り入れ、体調や気候を配慮しながら、薄着裸足で丈夫な身体を作ります。
  
  椅子に座れる月齢になってくると、自分の手で食べることもできるようになってきます。
  
  何でもやってみようとする意欲を育てます。
  
  散歩では、お日さまの暖かさ、風の気持ちよさを体験します。

• 

• 1.２歳児

  
  自我の芽生えの時期です。子どもの好奇心を大切にのびのびと遊べるよう安心した環境づくりを心がけています。
  
  食事、睡眠のしっかりした生活リズムがとても大切です。
  
  朝早く 起きてしっかり朝食をとり、午前中から充分遊び込めるようにしたいものです。基本的に毎日、近くの公園へ出かけて身体を充分に使って遊びます。自我の芽生えと共に子どもどうしが関わる姿が見られるようになります。
  
  遊びや食事をお友達と一緒にすることに喜びや楽しさを感じます。
  
  その中では「物の取り合い」や「かみつき」などのトラブルもあります。
  
  まだ、自分の気持ちをコントロールしたり、うまく表現して、相手に伝えることができないからです。保育士が間に入り、お互いの気持ちを受けとめ、人間関係の基礎を築いていきます。
  
  また、大きい子や大人の真似をして、玩具を片付けたり、テーブルを拭いてくれたり、小さいお友達をあやしてくれたりと、お手伝が大好きです。子どもをしつけるのではなく、大人がまずは、やってみせます。
  
  必ず子どもは真似をしてきます。
  
  どんな小さなことでも最高にほめて、認めてあげることで
  
  自信がつき、自立へとつながっていきます。